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感官A班:通过捏、抓、看、摸等感官经验，了解生活中最常见的物质特征，如：大小、粗细、高矮、长短、色彩及几何形体的认识，提高感官认识的精确性，促进孩子的自我感觉和自我意识。

感官B班:将生活中较抽象的物质特征，如：轻与重、冷与暖、粗糙与光滑、气味、平面几何图形等，通过专业教具的操作，进一步丰富孩子的生活经验，建立初步解决问题的能力。

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