日常生活教育从孩子的真实日常生活入手，在预备过的环境里，通过孩子的亲子参与和操作，发展孩子的大运动能力，提高精细动作水平，帮助孩子建立与他人、与环境、与自己的关系概念，本着从生活中来到生活中去的教育理念，在自由的氛围里让孩子们掌握初步适应生活和适应社会的能力，培养孩子们最初的自信心、独立性、专注力和秩序感。