咨询幼儿语言能力的问题

家长来信：

于老师您好：
    您好！
     我是在爱尔贝早教中心上课的孩子家长，上周末听了您的讲课，颇受启发，为日后生活中如何与孩子共处，如何教育培养孩子提供了很好的参考，很想真诚地跟您说声：“谢谢。那两天您也辛苦了！”
     另外我想向您咨询一下我女儿小阳在成长过程中我比较担心的一个问题：语言能力。
    小阳现在2岁3个月，我和她爸爸都认为她相较其他的同龄孩子在语言方面要落后一点。小阳很早就能说“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”等称呼或“喝水”、“吃饭”等单词，她这个初发音的时间应该与其他孩子学语的时间差不多，但是相当长的时期内都是仅停留在这个阶段，直到2岁的时候才比较愿意说超过2个字以上的词，而且发音稍微复杂一点的字词她都不肯说。如“3”字，她之前老是不肯说，她会1、2就跳到4了。现在呢，还是不能说长句，以2字、4字为主，如“爷爷泡奶”“上幼儿园”等。像“请爷爷帮我泡奶粉”或“我去上幼儿园”这样的完整句是很少说的，教她也不肯说。虽然也能完整地或唱或念出一首儿歌、五言诗什么的，但发音也是相当地不准，除非是像我经常跟着她一块听儿歌的人，才能听清楚和明白她是在唱什么，说什么。最近不知是不是幼儿园老师在教翘舌音，她老“O”着嘴说话。从性格上看，小阳算是开朗的孩子，大动作方面发展也可以，每天又唱又跳的，口中念念有词，可就是讲的没人能听懂，要靠我去猜去翻译。小区里其他同龄孩子说话表达都是很清楚了的。
     也有同事朋友帮我分析说不用过多担心这语言能力，只要机能没问题迟早就能说好话。可是我还是想问问您这位经验丰富的教育专家，孩子为什么会晚说话，说话吐字不清，发音不准呢？是环境问题？（我和她爸说普通话，爷爷奶奶说家乡话，幼儿园说粤语造成的语言混乱？）或是我和她爸说话自己发音不准影响了她？（我自认为问题不大哦，我都每天给她听北京童谣的啊）还是其他我平时的教育出了什么问题（这个我还真想不出来可能是哪里出问题）？
     孩子的这个语言状况有没有什么可改善的方法？或者我平时要在哪些方面更多的注意呢？
     期盼您的回复，谢谢！


于老师回信：
您好！
    谢谢您的问候！6岁之前的宝宝语言发展正处于语言的敏感期，对于语言的学习而言，他不存在难和易，不存在物类的多和少，这是人类的一个基本特征，语言的发展存在爆发性的特征，由于发声的生理系统的不完善可能造成语言迟缓，但这个问题不用紧张，在多语言的环境里，最重要的是提供规范的书面语言，不要刻意因为迟缓而用省略句或者单词来替代，爱孩子首先是了解他认知发展的规律，其次就是学会等待，给他一个放松的环境，给他一个信任的眼神，给他一个谅解的微笑都是帮助孩子放松心态，最终发展完美的最好帮助，另外我们都听过“贵人语迟” 的谚语，相信您的宝贝以后一定会很有出息，很快乐！

于老师
2008.7.25